Letras

OBJETIVO GERAL

Sabemos que as transformações, cada vez mais rápidas pelas quais vamos passando, exige-se que o profissional em Letras esteja apto para enfrentar os novos desafios que se apresentam. Em especial, no que tange ao mundo do trabalho, espera-se formar professores que tenham conhecimento sobre seu ofício e que, sobretudo, saibam utilizá-los, convertendo-os em ação eficaz.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Contribuir para a valorização do ensino da Língua Portuguesa e das Literaturas na Educação Básica, tendo um perfil crítico, sempre vinculado ao social;
• Ler, analisar e interpretar, com visão crítica, textos literários, identificando as relações de intertextualidade entre obras da literatura em nossa língua na literatura universal;
• Reconhecer e discutir as relações dos textos literários com outros tipos de discurso e com os contextos em que se inserem;
• Criar no aluno iniciativa, criatividade, determinação e vontade de aprender, visando às mudanças e tendo consciência da qualidade e das implicações éticas do seu exercício profissional, além de inserir, nessa prática, os Temas Transversais;
• Proporcionar uma fundamentação teórica e prática para que o egresso perceba o papel da língua no contexto atual, utilizando-se para isto da interdisciplinaridade, encontrada em todos os temas geradores;
• Facultar aos estudantes o prosseguimento nos estudos acadêmicos, mediante acesso ao Programa de Pós-Graduação Lato Sensu (On-Line e/ou Presencial), possibilitando uma sólida concentração curricular em Língua Portuguesa e suas literaturas.

• Aluno com Ensino Médio completo;
• Interessados por Literatura;
• 2ª ou 3ª graduação.

As principais habilidades e competências do egresso do Curso de Letras a serem desenvolvidas são:

• Completo domínio do uso da língua portuguesa nas suas manifestações oral e escrita, na recepção e produção de textos; 
• Reflexão crítica da linguagem no que tange aos fatores psicológico, educacional, social, histórico, cultural, político e ideológico; 
• Preparação profissional atualizada de acordo com a dinâmica do mercado de trabalho, no que diz respeito, inclusive, aos recursos da informática; 
• Reflexão e percepção de diferentes fenômenos interculturais; 
• Domínio dos conteúdos básicos, métodos e técnicas pedagógicas como objeto dos processos de ensino e aprendizagem no Ensino Fundamental, Médio e Educação de Jovens e Adultos, bem como, atender às necessidades específicas de seus educandos e do meio social que os rodeia;
• Exercício da docência na Educação Básica, nos ensinos Fundamental e Médio e Educação de Jovens e Adultos, Educação Especial, seja ele público ou privado;
• Atuação em setores que envolvam a produção artística e cultural, a preservação da cultura, além de realizar assessoria a revisores de textos, bem como prosseguir na vida acadêmica através da pós-graduação.